张锦鹏 - 深圳语文家教老师

2024年7月到8月份，辅导了一个罗湖高一男学生的数学，学生的数学基础薄弱，平时成绩不是很理想，对于重要知识点没有深刻的理解，刚开始学生比较畏难，对数学提不起信心。针对学生的学习情况，我在试课后，根据已有信息，制定详细的辅导计划。在我的耐心辅导下，和学生一起一步步攻克没掌握的知识点，提升了学生对于数学的思考能力，在之后的模拟考试训练中从最开始的50多分逐渐提升，最后可以保持在80分以上，成绩趋于稳定，学生对于数学也重新拾起了信心。这份成果得益于我与学生之间积极的相互配合，学生才可以不断积累知识基础和良好的思维习惯。 2024年10月到11月份，辅导了一个深圳高一男学生的初级英语语法，学生的英语基础十分薄弱，平时的成绩都只在40分左右，其他科目的成绩却非常好，可以说是典型的英语拖后腿，学生对于英语也较为抗拒，毕竟英语对于这类学生确实是老大难了，我认为，难的不是英语，而是学生对于英语学习的心态，出于对学生心理认识，我首先逐步开导学生，重新建立学生对于英语学习的认知，然后慢慢消解学生对于英语学习的知识障碍，补充基础知识点，加强学生对于英语词法、语法的理解，以及加强英语单词的词汇量记忆，积累